В епохата на интернет учениците са свикнали информацията да бъде поднасяна и възприемана с висока скорост. Това се отразява на способността им да се концентрират за по-дълъг период от време и води до проблеми с дисциплината в час, до липса на интерес към учебния процес и мотивация да се стараят да усвоят учебния материал, особено ако той е поднесен по традиционен (академичен) начин.
Как може да се повиши нивото на съсредоточаване на отделния ученик? По какъв начин би могъл учебният материал да се поднесе така, че да провокира интереса на подрастващите и те да повишат мотивацията си да го усвоят?